In deze les ontdekken leerlingen hoe muziek zichtbaar gemaakt kan worden. Via ritmes, bodypercussie en het ontwerpen van een eigen grafische partituur ervaren ze dat muziek niet alleen gehoord, maar ook weergegeven kan worden.
Behandelde minimumdoelen:
- 6.2.2 De leerlingen kennen de bouwstenen van muziek: ritme, tempo, dynamiek, structuur/vorm, klankkleur en samenklank.
- 6.2.9 De leerlingen kennen de volgende begrippen: musiceren, de grafische partituur, de koebel en de Orff-instrumenten.